ZAJĘCIA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZE
Temat: Organizm i środowisko. Czynniki szkodliwe.
Witamy!
W naszej szkole przeprowadzony został „IX przegląd tańca nowoczesnego” oczywiście nie mógł się on odbyć bez naszego udziału. Jak widać potrafimy nie tylko mieszać roztwory i projektować infrastrukturę wyspy, ale także „wyginać śmiało ciało”.
Po zakończeniu przeglądu pełni wrażeń wróciliśmy do pracowni aby przeprowadzać doświadczenia . Bardzo zaciekawiło nas oddziaływanie dwutlenku siarki na kwiaty. Zadziwiło nas, że skażenie powietrza dwutlenkiem siarki jest aż tak niekorzystne dla roślin – płatki tulipana odbarwiły się. Czyżby postępowanie skażenia groziło nam utratą kolorów w przyrodzie??
Następnym ciekawym doświadczeniem, które rozpoczęliśmy jest oddziaływanie tlenku azotu na kiełkowanie i wzrost rzeżuchy ogrodowej. Na dwóch szalkach z watą wysialiśmy rzeżuchę. Jedna została nasączona 1% roztworem kwasu azotowego(V) a druga zwykłą wodą. Szalki przykryliśmy i uszczelniliśmy plasteliną. Będziemy obserwować rozwój rzeżuchy.
Jak widać wspaniale bawimy się podczas doświadczeń, chociażby dobierając kolor plasteliny.
Ostatnie minuty zajęć poświęciliśmy na udoskonalanie naszej wyspy.
Pozdrawiamy
Muzy i Apollo
═════════════════
