Spotkanie XIII


27 lutego 2009r.


ZAJĘCIA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZE
TEMAT: Tajemnice fotosyntezy - skrobia jako substancja zapasowa u roślin.


Witamy!


Właśnie rozpoczęły się nasze kolejne zajęcia matematyczno-przyrodnicze.
Dziś wykonamy następne doświadczenie: "Skrobia jako substancja zapasowa u roślin".

Fot. Przygotowujemy się do doświadczenia.



Fot. Zapoznajemy się z opisem doświadczenia.












Fot. Przygotowujemy roztwór jodyny.





Fot. Zalewamy liście roztworem etanol-aceton.




Fot. Umieszczamy słoiki w łaźni wodnej na około 15 minut.












Fot. Umieszczamy odbarwione liście na szalkach, zalewamy roztworem jodyny, wody.
Prowadzimy obserwacje i uzupełniamy sprawozdania indywidualne z przebiegu badania.
Sprawozdanie zbiorcze z przebiegu badania umieścimy w następnym poście.


Pozdrawiamy
Muzy i Apollo
________________________________________________

spotkanie XII

24 lutego 2009r
ZAJĘCIA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZE
TEMAT: "Tajemnice fotosyntezy-barwniki fotosyntetyczne cz.2"


Witamy!
Bardzo lubimy zajęcia matematyczno-przyrodnicze,
gdyż są one interesujące. Wykonywanie doświadczeń wyzwala w nas wiele emocji! Uczymy się, a jednocześnie świetnie się bawimy!



W pierwszej części spotkania dokonaliśmy analizy wyników doświadczenia- barwniki fotosyntetyczne.

Fot. Analiza wyników doświadczenia

Oto sprawozdanie zbiorcze z przebiegu badania przeprowadzonego dnia 20 lutego 2009r.

Nazwa badania: Barwniki fotosyntetyczne liści.

Problem badawczy: Czy liście zawierają barwniki fotosyntetyczne?

Hipoteza: W liściach jest barwnik fotosyntetyczny.

Materiały: duży słoik, mieszanina etanol-aceton, zielone liście pelargonii, moździeż, lejek, bibuła, płytki TLC, kapilarne końcówki do nakładania próbek, słoik z mieszaniną chromatograficzną

Przebieg badania: Rozdrobnione liście umieszczamy w moździeżu, zalewamy mieszaniną etanolu-acetonu i ucieramy z odrobiną piasku na jednolitą masę. Następnie ekstrakt barwników przesączamy. Przesącz przy pomocy kapilarnych końcówek nakładamy na płytki do chromatografii. Przygotowaną płytkę wstawiamy pionowo do komory chromatograficznej i dokonujemy obserwacji.

Spostrzeżenia: Ekstrakt z liści rozdzielił się na cztery "smugi"

W dolnej części płytki do chromatografii widoczny jest kolor jasnozielony, potem żółty, w górnej części pomarańczowy.

Wnioski: W liściach zielonych znajdują się barwniki fotosyntetyczne : chlorofil a, chlorofil b oraz karotenoidy: ksantofile i karoteny.



Kolejnym wyzwaniem było sporządzenie listy zagadnień do zadania "Nasza multimedialna prezentacja badawcza."

Fot. Wspólnie poszukujemy tematu doświadczenia własnego.

pozdrawiamy
Muzy i Apollo
________________________________________________

Spotkanie XI

20 lutego 2009r.

ZAJĘCIA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZE
TEMAT:"Tajemnice fotosyntezy - barwniki fotosyntetyczne"

Witamy!

Właśnie przeprowadziliśmy ciekawe doświadczenie.Naszym celem była identyfikacja barwinków fotosyntetycznych


Fot. Oto nasz zestaw: tajemnice fotosyntezy

Fot. Przygotowanie mieszaniny benzyny z acetonem

A oto przebieg naszego badania:


Fot. Julita rozdrabnia liście



Fot. Ucieramy rozdrobnione liście w moździerzu


Fot. Efekty naszego działania

Fot. Przesączanie ekstraktu barwników



Fot. Nałożenie ekstraktu barwników na płytki do chromatografii



Fot. Nasze płytki TLC

Fot. Umieszczenie płytki TLC do komory chromatograficznej

Obserwujemy jak barwniki z ekstraktu rozdzielają się na cztery pasma!

Sprawozdanie zbiorcze z przebiegu przeprowadzonego badania: "Barwniki fotosyntetyczne liści" umieścimy w następnym poście.


pozdrawiamy

Muzy i Apollo

__________________________________________

Spotkanie X

17 lutego 2009r.

ZAJECIA Z PRZEDSIĘBIORCZOŚCI
TEMAT: Polityka pieniężna i inflacja.

Witamy serdecznie po krótkiej przerwie - ferie.


Z niecierpliwością czekaliśmy na zajęcia. Dzisiaj zinterpretowaliśmy rolę pieniądza. Poznaliśmy konsekwencje inflacji dla gospodarki oraz oceniliśmy wpływ polityki pieniężnej na wzrost gospodarczy. Uważamy, że ta wiedza przyda nam się w życiu codziennym. Dzięki niej możemy zrozumieć obecną sytuację gospodarki światowej.

fot. "muzy i apollo witają po feriach"


I tak zakończyliśmy naszą przygodę z przedsiębiorczością w semestrze I.


Pozdrawiamy
Muzy i Apollo
____________________________________________